De opzet van de combinatie van het luisterverhaal en deze les is de luisteraars/leerlingen op een verrassende en vernieuwende wijze kennis te laten opnemen. Het gaat hierbij om zelf op zoek te gaan naar antwoorden en informatie, dit lijdt tot een activering van de kennis, hetgeen door de muziek nog eens wordt versterkt.
De les is opgebouwd rond een aantal zorgvuldig geformuleerde leerdoelen, waaronder:
-
Jonge mensen in aanraking brengen met klassieke muziek.
-
Luisteraars leren aandachtig en kritisch te zijn op de informatie die ze krijgen en zelf op zoek te gaan naar informatie, liefst uit meerdere bronnen, en antwoorden.
-
Kennis over uitvindingen vergaren. Zelf onderzoeken, de werking begrijpen.
De opzet is speels echter wel met een heldere en serieuze opdracht en is op school in verschillende vakken te gebruiken of maakt het mogelijk deze te combineren. Deze les is ook geschikt voor thuisonderwijs en biedt naast de ideale mogelijkheid kinderen in contact te brengen met klassieke muziek ook de optie de keukentafel te gebruiken voor een leerzame luistermiddag.
Janine –
Een verhaal in combinatie met klassieke muziek; dat vonden de kinderen in mijn klas erg leuk! Het luisteren met elkaar bracht een leuke sfeer met zich mee. De kinderen waren rustig aan het tekenen en werden er relaxt van! De vragen achteraf samen besproken. Leuk om in te zetten als andere werkvorm tijdens begrijpend lezen/luisteren!
Roel Arnold (verified owner) –
Hallo Janine,
Dank voor je review en dat je samen met je klas naar dit muziekverhaal hebt geluisterd. Leuk om te ervaren dat de kinderen aan zowel het verhaal als de oefeningen plezier hebben beleefd.
Grt. MusikRoel